どうなってるの？？？？

止まることのない児童虐待の負の連鎖に、連日の暑さと相まって
ぐったり気の重くなっていたところに、今度は長寿高齢者の不明が
全国で相次いで、暗澹とした気持ちがさらに・・・。



長寿者といえば、ネアカのきんさん・ぎんさんやら、天寿を全うして
大往生を遂げた泉重千代さん(１２０歳と２３７日生きた。)のように
おめでたいものと決まっていたではないですか。

●健康MUSEUM から＜泉重千代さんの項>

「女性はどういうタイプがお好き？」の問いに、「やっぱり、年上
の女かのぉ。」(上記サイトから)って、１２０歳も生きたら、年上は
いねェーーーって、ツッコミの一つも入れて大笑いするところですが、
この数日のニュースには、またひとつ、現代日本の深い暗渠を覗いて
しまった恐れに、ギョッとしてしまいました。


●読売新聞　編集手帳　(２０１０年８月４日付)


昨日までに読んだ本、小田島裕一著『日本人という生き方』に出て
来たウガンダの少女の話。
彼女は両親を早くに亡くし、１２歳ながら９０歳になる盲目の祖母の
面倒を見て、祖母の朝ごはんを作り、小学校に通っていたという。

下校後にも家事全般と祖母の世話があり、無収入で、ネコの額ほどの
畑からの自給自足の暮らし。それでも、いつも笑顔で夢は「教師に
なること」・・・・・。

無収入の彼女に、低開発国の現状では何の援助の可能性もなく、絶
対に「夢は叶わない」。

しかし逆境の中でも、夢を抱き明るく生き抜く姿には、「母親が今は
何処にいるか知らない」という日本の報道と対比しますと、ただただ
涙がとまりませんでした。




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　ご紹介した本の著者小田島さんは、中学校に１５年勤めた元中学校
　教師。青年海外協力隊員としてアフリカ・ウガンダで高校野球を
　指導された方ですが、単に「野球」を教えるのではなく、<ウガンダ
　人をジェントルマンにする>信念で、「日本の躾と習慣を大事にした
　人間教育に挑戦!」(同書扉から)します。そして、その実践から
　見えて来た日本の未来。
　単なる現地ルポに終わらず、元教師の裏打ちもあって、外での奮闘
　から見えて来た日本の教育への提言は深い。

　(４，５ヶ月前地元図書館に頼んでおいて、自分でも忘れていたら、
　札幌市中央図書館の蔵書を取寄せていただいたのでした。
　著者も北海道の方でしたが、本も札幌からと、ウム、北の大地の
　香りをチョッピリ味わいましたね。)